Volvemos a la carga

Buenas!

Tras unos días algo liosos, ya tetemos todo preparado para comenzar a trabajar en los blogs de Proyecto Integrado del curso 2011-2012.

Hoy hemos confirmado definitivamente la asignación de grupos y cada uno de ellos ha comenzado a crear los respectivos blogs.

La asignación de grupos en 4ºC ha sido la siguiente:

* ARTES PLÁSTICAS.- Alexis Cano, Rosa Amanda Casquero, María Davinia Morales y Nicole Walker.

* DROGODEPENDENCIAS.- Vanessa García, Irene Ortega, Laura Rojas y Silvia Soiza.

* FERIAS Y FIESTAS.- Mariona Fernández, Ana Holgado, Marina Atenea Sánchez y Abraham Amador Serrano.

* HISTORIA.- José María Caro, Christian Jiménez y Julian Yan.
* IGUALDAD DE GÉNERO.- Antonio González, Dina Haouzi, Patricia Lacera y Andrea Martín.

* MÚSICA Y BAILE.- Alejandro Mohedano, Alejandro Morales, Domaris María Pany y Yessica Valdivia.

* TRIBUS URBANAS.- Libertad Espada, Oksana Gómez, Alejandro Martínez e Iván Trujillano.

* TURISMO.- Fernando Cayuela, Francisco Eduardo Fontalba, Marta González y Sandra Pino.

Estaremos pendientes de sus avances!

Esto ya ha comenzado!

(Imagen: www.apereza.wordpress.com)

Asignación de grupos

A lo largo de esta última semana, se realizó la asignación de grupos y temas en los cursos de 4ºA y 4ºB. En total contamos con 10 grupos con 5 integrantes cada uno de ellos. La distribución ha sido la siguiente:

* ARTE Y CULTURA (4ºB). Integrado por Alba Casas, Anabel Núñez, Ángela Guzmán, Paula Jiménez y Marta Gómez.

* DEPORTE (4ºB). Integrado por Francisco Muñiz, Francisco Jesús Quiñones, Julio Muñoz, Álvaro Requena y Adrián Cocero.

* DROGODEPENDENCIAS (4ºB). Integrado por Marta Torres, Paula Ponce, Julia Turón, Pablo Sergio Soler y Paula Romero.

* GÉNERO (4ºB). Integrado por Lena Cui, Talía Majado, Miriam Inmaculada Quintero, Juan José López y Ezequiel Alonso Fernández.

* HISTORIA (4ºA). Integrado por Patricia Cañamaque, Alicia Fernández, Irene Gallardo, Alejandro Quero y Álvaro Ortega.^

* JUVENTUD (4ºA). Integrado por Nadine Villena, Patricia Mesa, Raúl Duarte, Nerea Sierra y Alejandro Mohedano.

* MEDIO AMBIENTE (4ºB). Integrado por Lázaro Pereira, David Galán, Samuel Valero, Adrián Gómez y Álvaro Gil.

* POLÍTICA (4ºA). Integrado por Daniel Hormigo, José Antonio Hormigo, Pedro Luis González, José María Ávila y José Manuel Fernández.

* RELIGIÓN (4ºB). Integrado por María José Vilches, Laura Lozano, Manuel Rodríguez, José Manuel Macías y Aldo Ruiz.

* TRABAJO (4ºA). Integrado por Ainsley Howard, José Esteban Torres, Fernando Boza, Patricia Lacera y Alba Ortega.

En los próximos días, iremos presentando a cada uno de estos grupos a través de los blogs que están creando para dar a conocer todas sus pesquisas. De momento pueden visitar algunos que ya están funcionando. Los enlaces están en la barra derecha del blog.

Sobre este Blog

Bienevenidos a este blog, que tiene por objeto dirigir los trabajos realizados por los alumnos y alumnas de 4ºESO-A y 4ºESO-B del IES "Virgen de la Esperanza" de La Línea de la Concepción (Cádiz).

A lo largo del curso escolar 2010-2011, y en grupos de 5, estos alumnos irán elaborando trabajos de investigación sobre su entorno más cercano, dando cabida a todo tipo de temáticas: Arte y Cultura, Género, Medio Ambiente, Deporte, Drogodependencias, Religión, Historia, Juventud, Mundo Laboral y Política.

Estos temas serán concretados, como decimos, en el entorno del alumnado. Es por ello que se dará prioridad absoluta a La Línea de la Concepción y a Gibraltar, ampliándose, si hubiera necesidad, a otras localidades de la comarca, como Algeciras, San Roque o Los Barrios.

La metodología que seguirán los alumnos a través de los grupos establecidos será libre, aunque guiada por el profesor, contemplándose desde la clásica busqueda bibliográfica hasta las entrevistas a personal especializado en el tema a investigar. La forma en la que se presenten los trabajos al final del curso podrá ser también variada: Trabajo por escrito, presentación de Power Point, documental...

En la barra derecha de este blog podrán encontrar los diferentes blogs del alumnado, cada uno de ellos dedicado a las temáticas anteriormente dichas. En ellos, los alumnos irán subiendo los logros que vayan alcanzando a través de los días en su investigación.

Comenzamos, pues...